Kursplan web-kurs

Metodikk

Kurset er lagt opp slik at elevene skal lære gjennom praktisk arbeid. I undervisningen brukes teori som grunnlag for det praktiske arbeidet og oppgavene. Det legges vekt på undervisning på mest mulig individuelt grunnlag som kan tilpasses den enkelte elev. Elevene skal gjennom kurset lage sin egen webside hvor de presenterer seg selv og sine grafiske- og webarbeider som de har laget i praksisperioden.

Kursets tempoplan tilsier at kurset vil gå over tre måneder som er normal bindingstid for praksisplasser. Ved behov kan både undervisningstid, kunnskapsmengde og praksisplassens varighet justeres (inntil 10 måneder). Dette både i de tilfeller hvor eleven bruker lang tid på å tilegne seg kunnskapene, og i tilfeller hvor eleven viser god forståelse og det er ønskelig å gå dypere inn i emnene.

Det vil bli lagt vekt på forståelse av engelsk som er data-verdens "offisielle" språk, men vi har også undervisningsmateriell både på norsk og engelsk. Vi har egenutviklede kurshefter for alle disipliner som hovedsakelig er problembaserte (PBL). Undervisningen legger stor vekt på praktiske erfaringer hvor konkrete oppgaver gis som skal løses teknisk.

Kursinnhold

1. Datakunnskap og Internett

- Grunnleggende datakunnskaper og innføring i
Internettbruk med Internet Explorer/Mozilla Firefox

- Etikk, nettvett og opphavsrett (copyright) til bilder, layout og kildekode for nettsteder

- Sosiale medier som Facebook, msn og blogging

- Sikkerhetskopiering

2. Innføring i HTML (HYPERTEXT MARKUP LANGUAGE)

- Lære å lage enkle websider i HTML/CSS (og Flash)
- Forstå hva HTML er, og hvordan det fungerer
- Forstå hva CSS (Cascading Style Sheets er) og
hvordan stilark fungerer

3. Dreamweaver

- Innføring i programmet Dreamweaver
- Lære å lage hjemmesider med Dreamweaver
- Lære funksjonene i programmet

4. Photoshop

- Bildebehandling (retursjering og manipulasjon)
- Klargjøring av bilder for bruk på websider
- Klargjøring av bilder til trykk

5. Flash

- Innføring i Flash
- Lære å lage Flash-animasjoner
- Lære å lage en enkel webside i Flash

6. Planlegging av en webside

- Lære om fasene i et webprosjekt
- Oppgaver og praktiske øvelser i planlegging

7. Forståelse av webserver
- Grunnleggende forståelse av hvordan en webserver fungerer.

Elevene skal lage egne websider som legges ut på Internett (alternativt brennes på en cd/dvd-plate). Disse sidene vil gjennom kurset utvikles etter hvert som elevene tilegner seg ny kunnskap. Prosjektet til hver elev vil vise hvor mye han/hun har lært i løpet av praksisperioden og kan fungere som en digital CV.

Praktisk

- Innføring i Webdesign.
- Lære å bruke verktøy for produksjon av websider
( HTML, Dreamweaver, Photoshop og Flash)
- Lage egne websider. Elevene skal ha hvert sitt webprosjekt webside med blogg
- Publisere og oppdatere websider. Praktiske øvelser tilsvarende en jobbsituasjon.

Applikasjoner

- Windows operativsystem
- Adobe Photoshop
- Adobe Dreamweaver
- Adobe Flash
- Litt PHP på Linux server og Windows Server

Målsetning

Kurset i web & grafisk design skal gi elevene kunnskap om prosessen bak det å lage websider. Elevene skal lære å bruke programmer som Dreamweaver, Photoshop og Flash i tillegg til enkel HTML/CSS-koding. Målet er at elevene skal lære å lage websider/blogger, og kunne oppdatere/ videreutvikle disse. Elevene skal gjennom praktisk arbeid bruke de forskjellige programmene for å lage gode websider. Gjennom kurset skal elevene gjennomføre et webprosjekt, og utvikle og oppdatere dette gjennom praktisk arbeide og oppgaver. Disse prosjektene kan senere brukes som referanse for hva elevene har tilegnet seg i løpet av kurset.

Rammebetingelser

Kurset i web & grafisk design er ment å ha praksisplasser for ungdom i alderen 15-22 år. Praksistiden er på minst 3 måneder, og kan forlenges inntil 10 måneder totalt. Både undervisningen og praksis vil foregå på dagtid (09:00 - 15:30). Et eget kursbevis skal dokumentere ferdigheter og tilegnede kunnskaper. Periodevis har ungdommene fått oppdrag i web & grafiske design fra bydelene, det private næringsliv og enkelte veldedige organisasjoner, slik at elevene kan lage sider som er ment benyttet profesjonelt og få erfaring med både formgivning/design og tidsfrister.

---------------------------------------------